Desarrollar una apreciación más matizada y empática de por qué es crucial ofrecer una programación interseccional equitativa e inclusiva (por ejemplo, teniendo en cuenta el género, la edad, la discapacidad, etc.) según los análisis. 

Demostrar la toma de decisiones bajo estrés y presión de tiempo. 

Aprovechar los activos y las capacidades de la comunidad,  los planes de preparación, y tomar medidas intencionales para evitar efectos negativos no deseados. 

Practicar la rendición de cuentas a las comunidades afectadas a través de un enfoque de colaboración para la participación significativa, la consideración de los puntos fuertes, los 

Adaptar la programación en función de las quejas y los comentarios. planes, los activos y las capacidades locales. 

Utilizar su juicio para determinar los mecanismos de coordinación más apropiados y efectivos (datos, reuniones interinstitucionales, información contextual, etc.) con otras entidades humanitarias que prestan servicios a las comunidades afectadas. 

Tomar acciones específicas para garantizar que el personal tenga un lugar de trabajo que sea justo y equitativo y que reciba apoyo para realizar su trabajo en un entorno de trabajo empático y seguro en el que se hayan mitigado los riesgos. 

Seleccionar diferentes herramientas y métodos para el aprendizaje y la mejoramiento de la programación en una variedad de contextos.