Bienvenue dans le module sur l’ESU sensible au genre

Ce module fait partie du Cours en Ligne sur l'Education en Situations d'Urgence (ESU). La discrimination et la violence fondées sur le genre existent dans toutes les sociétés du monde. Dans les situations d'urgence, elles peuvent devenir plus fréquentes en raison de l'augmentation de l'insécurité, de la pauvreté et de la pression exercée sur les sociétés, qui exacerbent les inégalités existantes. Ces inégalités diffèrent en fonction des identités croisées. Les situations d'urgence ne doivent pas empêcher, perturber ou ralentir le processus d'égalité. Elles devraient plutôt être considérées comme des opportunités pour initier ou accélérer ce processus par le biais d'une programmation efficace et inclusive de l'ESU. Pour ce faire, il est nécessaire d'appliquer une approche sensible au genre à chaque étape de la programmation. Ce module examinera certains concepts clés de l'ESU sensible au genre et les stratégies pour les mettre en pratique.


A person with a thinking bubble
 Ce cours est-il fait pour moi ?
Ce module est destiné principalement aux professionnels de l'éducation en situation d'urgence (ESU) ou de l'éducation afin de les aider à comprendre les termes clés, les concepts et les obstacles liés à l'égalité des genres dans l'ESI et à les intégrer dans leur programmation. Ce module peut également servir de ressource utile pour les personnes travaillant dans d'autres domaines mais souhaitant améliorer leur compréhension du sujet en se plongeant dans ce contenu de niveau intermédiaire. Ce cours est lié à d'autres modules de formation sur l’ESU, mais il peut également être utilisé comme un outil d'apprentissage autonome.


A person with a lightbulb over their head
 Quels sont les avantages de ce cours ?

A l'issue de ce cours, vous serez capable de :

  • Décrire les termes et les concepts clés liés à l'intégration transversale de l'égalité des genres dans la programmation de l'ESU, et les utiliser pour expliquer les différents obstacles liés au genre auxquels sont confrontés les filles, les garçons, les femmes et les hommes en matière d'éducation dans les situations d'urgence.
  • Nommer les principaux outils permettant d'intégrer l'égalité des sexes dans l'ESU et identifier les actions essentielles pour intégrer ce principe dans tous les aspects du cycle de programme humanitaire.
  • Expliquer le processus d'analyse et d'évaluation des obstacles liés au genre et à l'identité dans l'accès à l'éducation en situation d'urgence, et identifier les outils clés pour promouvoir cet accès.
  • Identifier des stratégies potentielles pour remplir le mandat humanitaire de prévention, d'atténuation et de traitement des cas de violence bondée sur le genre (VBG) dans tous les programmes humanitaires, y compris l'ESU.

A clock showing 15 minutes passing
 Combien de temps faut-il pour compléter le cours ?
 Ce cours devrait vous prendre environ 8 heures.


Three stacks of coins with a question mark on the top
 Combien ça coûte ?
 Ce cours est gratuit !


A certificate scroll with a rosette on it
 Aurai-je un badge ou un certificat à la fin de la formation ?
 Oui - vous pourrez obtenir votre badge une fois que vous aurez terminé le module, y compris le scénario interactif.


The word START and a question mark in a circle Par où commencer ?
 Faites défiler la page jusqu'en haut et cliquez sur le bouton Je suis d'accord - rejoindre le cours. Vous accéderez ainsi au contenu du cours. Vous n'êtes pas obligé de terminer le cours en une seule fois - vous pouvez toujours vous arrêter puis reprendre là où vous vous étiez arrêté.


Protection des données et consentement

Ce cours a été créé et est administré par la Humanitarian Leadership Academy. En vous inscrivant à ce cours, vous consentez à ce que cette organisation ait accès aux informations de votre profil Kaya, y compris votre nom et votre adresse électronique, car elle en aura besoin pour pouvoir vous offrir le cours. Pour ce faire, ils peuvent être amenés à vous contacter. Vos données seront rendues anonymes avant d'être utilisées à des fins d'analyse ou de rapport. Si vous avez des questions à ce sujet, veuillez envoyer un courriel à digitallearning@savethechildren.org.uk