Якщо Ви працюєте у сфері освіти у надзвичайних ситуаціях або у сфері освіти, і Вам необхідно покращити своє загальне розуміння освіти у надзвичайних ситуаціях або знання з конкретних тем та сфер освіти у надзвичайних ситуаціях, тоді цей курс для Вас. Якщо Ви працюєте в іншій сфері, але бажаєте покращити своє розуміння освіти у надзвичайних ситуаціях, вивчаючи зміст цього проміжного рівня, то цей курс також для Вас.

По закінченню цього курсу ви навчитеся:

• Чітко роз'яснити концепцію та обґрунтування якісної освіти в надзвичайних ситуаціях, посилаючись на її основи, всеосяжні цілі та роль у взаємозв'язку з гуманітарною діяльністю (Модуль 1)

• Описати, як наскрізні питання, пов'язані з захистом, безпекою, статтю, можливостями, статусом і контекстом, взаємодіють з надзвичайними ситуаціями і надалі обмежують доступ до якісної освіти, та визначати стратегії для пом'якшення, зменшення та усунення цих перешкод відповідно до більш трансформаційних цілей (Модуль 2)

• Перерахувати різні типи оцінювання, що мають відношення до реагування освіти у надзвичайних ситуаціях, та підходи до аналізу даних, а також описати процес їх застосування для розробки заходів реагування освіти у надзвичайних ситуаціях (Модуль 3)

• Пояснювати, яким чином програми навчання в умовах надзвичайних ситуацій можуть сприяти фізичному, психологічному захисту та добробуту дітей, чітко сформулювати взаємозв'язок між ними та визначити практичні стратегії для досягнення цієї мети (Модуль 4)

• Пояснити аспекти та проблеми якісного викладання та навчання в умовах надзвичайних ситуацій та визначити практичні поетапні стратегії для підтримки навчання, а також визнання цих результатів та переходу до відповідних подальших можливостей (Модуль 5)

• Пояснити, яким чином батьки, громади, органи управління освітою та координаційні механізми можуть підтримувати доступ до освіти та якість освіти в надзвичайних ситуаціях, а також представити стратегії сприяння цьому з метою створення ефективної екосистеми освіти в надзвичайних ситуаціях для дітей (Модуль 6)